Tentang Jurnal Ini

Wardhana: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah jurnal internasional, yang melalui proses peninjauan sejawat, dan berakses terbuka, yang menerbitkan artikel-artikel berkualitas tinggi mengenai manajemen pendidikan, mencakup studi teoretis, penelitian empiris, dan gagasan konseptual yang relevan dengan tata kelola yang efektif serta pengembangan lembaga pendidikan. Jurnal ini mencakup berbagai topik, termasuk kepemimpinan pendidikan dan tata kelola kelembagaan, perencanaan kurikulum dan strategi pembelajaran inovatif, manajemen sumber daya manusia untuk guru dan tenaga pendidik, jaminan mutu dan analisis kebijakan pendidikan, serta pengelolaan pendidikan inklusif dan multikultural yang menjamin akses yang setara bagi semua peserta didik.

Melalui bidang-bidang fokus ini, Wardhana berfungsi sebagai platform untuk menyebarluaskan karya ilmiah yang mengintegrasikan pengetahuan akademis, pengalaman praktis, dan perspektif interdisipliner guna mengatasi tantangan nyata dalam manajemen pendidikan. Dikenal karena komitmennya yang kuat dalam memajukan tata kelola pendidikan berbasis bukti, Wardhana mempromosikan praktik kepemimpinan inovatif, manajemen kurikulum berkualitas, pengembangan profesional pendidik, serta pembuatan kebijakan yang efektif yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan keberlanjutan institusional. Jurnal ini menerima naskah asli yang menawarkan praktik yang dapat diterapkan, strategi yang relevan, dan kontribusi bermakna bagi manajemen pendidikan di berbagai konteks kelembagaan dan budaya. Wardhana diterbitkan tiga kali setahun pada bulan Maret, Juli, dan November, menerima pengiriman naskah sepanjang tahun, serta menerapkan proses tinjauan sejawat yang ketat untuk memastikan kualitas akademis, standar penerbitan yang etis, dan integritas ilmiah.